Родители пытались уберечь меня от мордобоя. В итоге меня окрестили в школе трусом и били морду при каждом удобном случае, пока я не научился давать сдачи.
Потому своих детей я научил бить морду первыми.
В Израиле это единственный возможный вариант, поскольку вмешательство взрослого в детскую драку может стоить ему 7 лет тюрьмы.
Результат. Они никогда не нападали, но при малейшем нападении на них наносили сокрушительный удар по нападавшему, отбивавший желание нападать у окружающих.
Средний вообще организовал свою "Банду" для защиты тех, кого доставали "сильные".
Добрый день! Не мешать ребенку проходить этап естественного ранжирования. Судя по тому, что он попадает в ситуации мордобоя, вы его природу уже передавили. Это возраст первичного пубертата, Он пробует свои свойства к взаимодействию в группе, не мешайте. У него еще шанс почувствовать свой ранг в группе. Вы можете только поддерживать его и вселять уверенность.
И вообще, это очень большие темы. Без понимания природы сына, его развития, взаимодействия, с достойным воспитанием не справиться.
В воскресенье 29 марта у меня проходит бесплатный вебинар " Дети". Я немного раскрою там тему отношений родители- дети. Приходите, послушайте. Записаться можно на сайте www.psyfactor.co.il
Что бы вам помочь в грамотном воспитании надо понять психотип ребенка. Понять его природные свойства и помочь их развить. Тогда и опасений у вас не будет.
С уважением, Наталья.
Виктория! Ребенок с трех лет ОБЯЗАН взаимодействовать в группе себе подобных, это природное правило. Он должен почувствовать свою видовую роль в группе, свои способности занять место в группе. Иначе формируется негативный жизненный сценарий.
Ваши инстинкты в обеспечении безопасности мешают вашему сыну выработать успешный жизненный сценарий.
Обратите на это внимание ! Спасибо!
просто поговорите с сыном... что он сам думает по этому поводу? Какой видит выход из ситуации? он пожалуется. поплачет. но это его жизнь м его борьба за свое место в классе. Во-первых, все не так трагично пока речь идет о взрослении. Во-вторых, успешному общению можно и нужно просто научить. Удачи! мордобоем мордобой не вылечишь. хотя нужно быть сильным. только не обозленным.
Это конечно неплохо. Но тогда уж лучше айкидо
. И при этом лучше растить человека а не дуболома, силу нужно ощущать в себе.но она не должна быть единстаенным аргументом.
Дмитрий...а почему учитель физики и математики в Хайфе думает что он знает лучше учителя математики из Иерусалима...))))) хотя у-шу тоже неплохо.
я имела ввиду именно не дуболомную силу которая не остается бесхозной и при озлобленности и безголовости может очень осложнить жизнь самого человека и конечно его родителей...сила нужна. но не только физическая. и при этом важно видеть не только плохое и бороться с ним, но и создавать хорошее. очень важно при этом научить ребенка этому видению хорошего в себе и других. В общем:
асертивность и доброжелательность.
Повысить уверенность в себе тем , что он знает и умеет больше остальных. Водить на кружки футбол , плавание , шахматы, музыка . Вкладывать в ребенка вместо чего то другого. Нет сейчас более важного
Ребята, вы чего?
Зачем таскать ребенка на айкидо и прочие прелести. Отстаньте от ребенка . Помощь нужна маме ,а не ему. А ему через маму. Это мама не может справиться со своими страхами, и тем самым мешает ребенку в его естественном развитии.
Естественно она этого не понимает, и действует из лучших побуждений и инстинктов.
Куда ты его не води-хоть на карате, хоть на качели на свежий воздух, если мама в плохом состоянии ребенок теряет ощущение защищенности и безопасности, и теряет способность к развитию своих природных свойств.
Природа что-то имела в виду когда его порождала. И это явно не спорт, клыки, рога и копыта. Ранжироваться в среде себе подобных можно по -разному.
Можно через мордобой, а можно через другие свойства. Но для этого группа себе подобных нужна, с мамой под крылом не раззовёшься.
понимать нужно какому ребенку через что развиваться, а не стричь под одну гребенку. В этом и помощь ребенку и безопасность, что помогут родители развить в себе то для чего родился.
Да и вообще, мы даже не знаем или есть мордобой на самом деле, или это мама со своими проекциями. Что ребенок? какой ребенок? В Какой ситуации? Вы увидели хотя бы один комментарий мамы после "качелей"?
Извините, но промолчать не могла. А то как у Высоцкого в песне- набросились. Может у него от вашего айкидо еще больше травма будет? может он не под это заточен? Может ему энциклопедические знания приобретать надо, а не изображать из себя крутого парня, который может кулаками за себя постоять, а может ему головой свой ранг зарабатывать в группе себе подобных.
С уважением, Наталья.
Лично у меня был настолько высокий ранг по энциклопедическим знаниям, что одноклассники ко мне даже телохранителя приставили, чтобы я на драки не отвлекался. Но это было уже в 7-м классе.
А в 5-м меня продолжали бить и пинать, пока я не наплевал на мамины увещевания и не вломил пинателям в ответ. При чём не стесняясь в подручных средствах. Так что пинателя увезли в больницу.
Зато статус непредсказуемого психа, способного покалечить, надёжно уберег от дальнейших приставаний.
Своих детей я тренировал с рождения. Потому к моменту приезда в Израиль они представляли собой уже довольно опасную и сплочённую троицу.
Здесь им попался отличный тренер по Дзю-До.
По возвращении в Россию - отличный тренер по таэквондо, а затем по русскому стилю.
И боевые искусства не помешали им закончить с отличием университет в Москве.
А в Израиле я им объяснил, что я вмешиваться в детские драки не имею права, пока речь не идёт о жизни и смерти. Потом отбиваться им придётся самим.
Вот и тренировались интенсивно.
Согласна, что воспитание детей дела сложное. Тема емкая. Я даже не хочу это слишком обсуждать на этом форуме. Нет никакой возможности показать системный подход к воспитанию.люди разные и подход должен быть разный. Что полезно одному не всегда полезно другому. Это частности. Дело не в спорте или карате, или способности за себя постоять-это частности, и доя каждого они индивидуальны . Если судить по тексту обращения мамы, то ее мышление содержит в себе ошибочность, и как следствие неправильные действия в отношении ребенка. Нельзя детей исключать из группы. Семь лет, это период обучения как жить за пределами пещеры, ребенок должен пробовать свои сильные свойства на группу, но надо понять и помочь развивать эти свойства.
Когда все правильно сделано родителями, ребенок в состоянии сам справляться с нахождением своего места в группе. Как-то так. Если концептуально. Спасибо всем.
Наталья Прудкая, а вы правы на все 100%. Действительно, до 12 лет ребенок связан с мамой очень сильно, и маме надо работать с собой. Тогда и у ребенка многие проблемы уйдут.
Вместе с этим, совершенно не помешает уметь то, о чем пишет один из лучших преподавателей физики и математики из славного города Хайфы - Дмитрий. Навыки "рукопашного боя" в любых проявлениях прибавляют спокойствия. Хотя и не всегда:)