Вопросы >> Образование, работа, коачинг >> Репетиторы и учителя

Какой ответ уравнения?

(7+4)*(8-6)+2*(9-(3*4) )+(5-3)*(2+1)=<br />

*-это умножить<br />

ответ не 22


Автор: миша, город: Кфар Саба, дата публикации: 09:09, 08/07/16
Ответы:
один из лучших учителей физики-химии-математики в Хайфе

Вид деятельности: Репетиторы и учителя
Ответ:
ответ 22

Ответ опубликован: 23:11, 08/08/16

Помощь школьникам и студентам по математике и программированию

Вид деятельности: Веб мастера, Программисты, Репетиторы и учителя
Ответ:
Дорогой Миша из Квар Сабы. Сам по себе вопрос не корректен. Возможно, вы хотели спросить Каковы корни уравнения? А теперь давайте посмотрим на само "уравнение". Но я его не вижу.
То, что Вы записали не является уравнением. Уравнение должно содержать по крайней мере одно неизвестное. Сформулируйте вопрос правильно.

Ответ опубликован: 09:09, 08/09/16

МИР ЭЛЛИНОРРА МОЖЕТ ВАМ ПОМОЧЬ

Вид деятельности: Магия, гадания, Целители
Ответ:
28

Ответ опубликован: 23:11, 08/09/16

один из лучших учителей физики-химии-математики в Хайфе

Вид деятельности: Репетиторы и учителя
Ответ:
Приведите последовательность действий, которая привела Вас, маг-предсказатель, к этому ответу, пожалуйста.
ещё раз повторю пример от Миши:
(7+4)*(8-6)+2*(9-(3*4) )+(5-3)*(2+1)
Последовательность действий следующая:
7+4=11
8-6=2
11*2=22
3*4=12
9-12=-3
2*(-3)=-6
5-3=2
2+1=3
2*3=6
Итого 22-6+6=22

Ответ опубликован: 00:12, 08/10/16

Вид деятельности:
Ответ:
Ответ 22.по другому быть не может.
Но приведенный пример никак не уравнение.

Ответ опубликован: 06:06, 08/10/16

Автора вопроса опубликовал дополнение:
конечно это не уровнение.Но я неспрашивал уравнение это или нет. Яспрашиваю -какой ответ?,но не 22.

Дополнение опубликованно: 19:07, 08/10/16

Помощь школьникам и студентам по математике и программированию

Вид деятельности: Веб мастера, Программисты, Репетиторы и учителя
Ответ:
Какова цель вопроса: выяснить истину или проверить компетентность посетителей? Почему автор решил, что ответ не 22?

Ответ опубликован: 20:08, 08/10/16

МИР ЭЛЛИНОРРА МОЖЕТ ВАМ ПОМОЧЬ

Вид деятельности: Магия, гадания, Целители
Ответ:
Уважаемый,Дмитрий! Мой ответ был шуткой..)) Конечно Вы правы,что ответ 22.. Но раз задававший вопрос Миша заранее предупредил,что ответ не 22,значит...может быть 28..)) Просто так...Без доказательств..
Извините,что обескуражил..))
Эллинорр.

Ответ опубликован: 01:01, 08/11/16

Автора вопроса опубликовал дополнение:
я отдыхал в Чехии в санотории,между физиопротцидурами я смотрел телевизор не помню какой канал , но говорили по русски Там и задали этот пример.и давали за это 16000крон
многие звонили и говорили что ответ 22 но ведущая говорила что неправильно, в этот день так никто не дал правильного ответа.

Дополнение опубликованно: 11:11, 08/11/16

МИР ЭЛЛИНОРРА МОЖЕТ ВАМ ПОМОЧЬ

Вид деятельности: Магия, гадания, Целители
Ответ:
Уважаемый,Миша!
В Чехии тоже есть свои ловкачи!)))
За каждый звонок который был им сделан с ответом,снимались деньги..телефон,уверен,был платным..Эти деньги уходили:часть телефонной компании,а часть тем кто задал этот вопрос! А 16000 крон это замануха,на которую клевали люди умеющие считать..)))
Им говорили что ответ не верный..люди офигевали но ничего не могли сказать в ответ..И деньги капали дальше..
Вот и весь фокус...
С ув.Эллинорр.

Ответ опубликован: 12:12, 08/11/16

МИР ЭЛЛИНОРРА МОЖЕТ ВАМ ПОМОЧЬ

Вид деятельности: Магия, гадания, Целители
Ответ:
А скорее всего,Миша,здесь использован софизм..Софизм это умозаключение содержащее преднамеренную ошибку с целью выдать ложное суждение за истинное!)))
Это как с известной шуткой 2*2=5)))))
2*2=5
Док-во:
то есть 4=5
25 - 45 = 16 - 36
Далее прибавим (9/2)^2 ко обеим частям ур-ия:
25 - 45 + (9/2)^2 = 16 - 36 + (9/2)^2
5^2 - (2*5*9)/2 + (9/2)^2 = 4^2 - (2*4*9)/2 + (9/2)^2
(5-9/2)^2 = (4-9/2)^2, обе части положительны, можно извлечь квадратный корень
5 - 9/2 = 4 - 9/2
Далее прибавим 9/2 ко обеим частям ур-ия:
5 = 4 что и требовалось доказать
Следовательно 2*2 = 5

Удачи Вам!

Ответ опубликован: 12:12, 08/11/16

Частные уроки математики для школьников. Курсы и семинары Су Джок - обучение.

Вид деятельности: Альтернативная медицина, Курсы, школы и семинары, Репетиторы и учителя
Ответ:
Девушка-ведущая сама была ошарашена)) магический ответ мне по душе :) 28. ;)

Ответ опубликован: 00:12, 08/16/16

Подготовка к психометрии и помощь школьникам.0528438939, Борис

Вид деятельности: Психологи, Курсы, школы и семинары, Репетиторы и учителя
Ответ:
Уважаемые, прежде чем разбираться с ответом надо задать вопрос. Если вопрос: Чему равно выражение (br /), то ответ, конечно, 22. Но поскольку нет ни уравнения, ни вопроса, то ответ: "Фиг его знает"...

Ответ опубликован: 13:01, 08/19/16

Подготовка к психометрии и помощь школьникам.0528438939, Борис

Вид деятельности: Психологи, Курсы, школы и семинары, Репетиторы и учителя
Ответ:
Кстати, Эллинор, Ваша шутка никакой не софизм, а простое жульство. Ведь (4-9/2) - отрицательно и корень кв. извлекать нельзя! Не знаю, как в жизни, но на психометрии такой мир Эллинора никому не поможет! (Тоже шутка)

Ответ опубликован: 13:01, 08/19/16

МИР ЭЛЛИНОРРА МОЖЕТ ВАМ ПОМОЧЬ

Вид деятельности: Магия, гадания, Целители
Ответ:
Уважаемый,Борис!
Это не моя шутка))))
Это "доказательство" что 2*2=5 везде и всюду в интернете))))
В вопросах математики и психометрии все лавры Вам и специалистам!
Я пас..И снимаю перед вами шляпу!
Я специалист совсем в другом направлении..Хотя математику и психометрию знаю на уровне обычного человека))))
С уважением,Эллинорр. ;)

Ответ опубликован: 15:03, 08/19/16

Подготовка к психометрии и помощь школьникам.0528438939, Борис

Вид деятельности: Психологи, Курсы, школы и семинары, Репетиторы и учителя
Ответ:
Извините, но Вы написали, что софизм - это как эта шутка. На самом деле софизм не включает в себя обмана. Это нечто совсем другое... Впрочем, несущественно, проехали. Удачи Вам...

Ответ опубликован: 09:09, 08/21/16


Для того, чтобы ответить на вопрос вам нужно открыть вашу страницу специалиста на сайте.
Открыть страницу специалиста...

Ссылка на вашу страницу будет автоматически прикреплена к ответу